{"id":936,"date":"2021-04-10T15:24:33","date_gmt":"2021-04-10T15:24:33","guid":{"rendered":"https:\/\/posgradolingylit.uaz.edu.mx\/?page_id=936"},"modified":"2021-04-11T17:56:43","modified_gmt":"2021-04-11T17:56:43","slug":"titulacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/posgradolingylit.uaz.edu.mx\/?page_id=936","title":{"rendered":"Titulaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

La UAZ, por medio de la Unidad Acad\u00e9mica de Letras le otorgar\u00e1 el grado de Maestro en Competencia Ling\u00fc\u00edstica y Literaria tomando como referente de primer orden con lo la Normatividad vigente de la UAZ, espec\u00edficamente el Reglamento Escolar General<\/em>, T\u00edtulo IV, Cap\u00edtulo I y II, de donde emanan los siguientes acuerdos para el presente PE despu\u00e9s de:<\/p>\n\n\n\n

a) Haber cubierto totalmente los cr\u00e9ditos del plan de estudios.\n
b) Haber obtenido un promedio m\u00ednimo de 8.\n
c) Elaborar una tesis, tesina, propuesta de intervenci\u00f3n educativa, memoria de experiencia profesional monograf\u00eda de investigaci\u00f3n aplicada o haber publicado 3 art\u00edculos publicados en revistas indexadas (seg\u00fan los lineamientos de CONACYT para Maestr\u00edas Profesionalizantes).\n
d) La intervenci\u00f3n educativa es una propuesta que se realizar\u00e1 para mejorar los resultados de ense\u00f1anza-aprendizaje en el \u00e1rea de lenguaje y comunicaci\u00f3n, en un espacio formal acad\u00e9mico; debe incluir acciones que propicien cambios culturales y desarrollo de habilidades comunicativas, de competencia literaria o de comprensi\u00f3n, elaboraci\u00f3n y manejo de textos. \n
e) La tesina es un estudio monogr\u00e1fico sobre un tema determinado, en este caso relacionado con la tem\u00e1tica de la Maestr\u00eda en Competencia Ling\u00fc\u00edstica y Literaria, de menor extensi\u00f3n y complejidad que una tesis; sirve para demostrar que el estudiante domina contenidos disciplinares y metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n al tiempo que es capaz de producir textos argumentativos de calidad.\n
f) La memoria profesional es una exposici\u00f3n argumentada, con un enfoque te\u00f3rico, de la experiencia laboral del estudiante o de otras personas cuya situaci\u00f3n construya el conocimiento y la cultura en torno al desarrollo de las competencias ling\u00fc\u00edstica y literaria o gel manejo de diferentes situaciones comunicativas.\n
g) En caso de la elaboraci\u00f3n de tesis, tesina o monograf\u00eda de investigaci\u00f3n aplicada, aprobar el examen de grado, que consistir\u00e1 en la defensa oral del documento.\n
h) Cuando el promedio final sea inferior a 8 el alumno deber\u00e1 presentar tanto la defensa oral de la tesis como un examen general de conocimientos dise\u00f1ado por el Comit\u00e9 de selecci\u00f3n \u2013en dos sesiones diferentes.<\/p>\n\n\n\n

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El trabajo de titulaci\u00f3n deber\u00e1 reunir los siguientes requisitos.<\/p>\n\n\n\n

a) Debe ser un trabajo individual.
b) Incluir informaci\u00f3n suficiente y al d\u00eda del tema del que se trate.
c) Utilizar la bibliograf\u00eda o material documental sobre el tema y basarse en datos efectivos, en fuentes primarias o en textos originales cuando el tema lo requiera.
d) Plantear con rigor los problemas o dificultades que el tema suscite y contribuir a resolverlos mediante una reflexi\u00f3n personal o una propuesta original.
e) Presentar una interpretaci\u00f3n, argumentaci\u00f3n y cr\u00edtica consistentes.
f) El n\u00famero de cuartillas m\u00ednimo del documento de titulaci\u00f3n elaborado por los alumnos es de 100 cuartillas como m\u00ednimo en el caso de las tesis, 70 en el caso de la tesina o propuesta de intervenci\u00f3n y 80 en el caso de las memorias profesionales o los ensayos acad\u00e9micos de largo alcance.
g) La evaluaci\u00f3n final habr\u00e1 de apegarse al reglamento general de ex\u00e1menes de la UAZ.<\/p>\n\n\n\n

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Reglamentos<\/span> <\/p>\n\n\n\n

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APA<\/div>